3月25日上午，航空航天學(xué)院第一期問(wèn)天大講堂暨求是學(xué)院求是通識(shí)講堂在紫金港校區(qū)蒙民偉樓139報(bào)告廳舉行，浙江大學(xué)力學(xué)1984級(jí)校友、汕頭大學(xué)執(zhí)行校長(zhǎng)王泉院士受邀作了題為“我們?yōu)槭裁磳W(xué)習(xí)：科學(xué)漫談”的主題講座。求是學(xué)院黨委副書記、藍(lán)田學(xué)園主任包松，航空航天學(xué)院黨委副書記季湘銘等200余名師生參加了報(bào)告會(huì)。報(bào)告會(huì)由航空航天學(xué)院黨委副書記季湘銘主持。
在本次報(bào)告會(huì)上，王院士從學(xué)生角度出發(fā)，以“我們能否真正坐下來(lái)讀書”為起點(diǎn)，引導(dǎo)學(xué)生思考“世界紛繁復(fù)雜，讀書意義為何”這一開(kāi)放問(wèn)題。
王院士從“求知是人的本性”引入，強(qiáng)調(diào)科學(xué)源自好奇和興趣，以歐式幾何到羅氏幾何、黎曼幾何的演變?yōu)槔U述科學(xué)具有進(jìn)步性和暫時(shí)性，引導(dǎo)學(xué)生領(lǐng)會(huì)科學(xué)給自由精神留下的空間。
在講到科學(xué)發(fā)展歷程時(shí)，王院士認(rèn)為古希臘科學(xué)的特點(diǎn)在于探索，而中國(guó)古代科學(xué)重在實(shí)用，啟發(fā)學(xué)生思考科學(xué)發(fā)展的差異并領(lǐng)略科學(xué)的應(yīng)用文化。
在“科學(xué)方法論”的介紹中，王院士重點(diǎn)講述歸納觀察、演繹等方法，同時(shí)也強(qiáng)調(diào)在探索科學(xué)中不存在能夠普遍適用于任何科學(xué)領(lǐng)域和階段的科學(xué)觀和方法論，因?yàn)闀r(shí)代在進(jìn)步，我們的認(rèn)知也在變化。最后王院士鼓勵(lì)我們要對(duì)科學(xué)保持著興趣與好奇，掌握科學(xué)方法論，明白科學(xué)無(wú)權(quán)威，要用批判的眼光看待科學(xué)，培養(yǎng)終身學(xué)習(xí)能力和倫理責(zé)任價(jià)值的判斷力。
報(bào)告會(huì)的最后，航空航天學(xué)院、求是學(xué)院分別向王泉院士贈(zèng)送了第一期問(wèn)天大講堂主講嘉賓紀(jì)念牌和求是通識(shí)講堂感謝狀。
