2014年3月10日中午，航空航天學(xué)院“教與學(xué)”系列教學(xué)論壇第二次活動在玉泉校區(qū)第五教學(xué)樓326會議室順利舉行。此次論壇活動邀請了浙江大學(xué)建筑工程學(xué)院陳水福教授作題為“對工科力學(xué)課程教學(xué)改革的思考、實(shí)踐與體會”的主題發(fā)言，全院20余名一線教師參加了本次交流。
論壇由航空航天學(xué)院副院長邵雪明主持。他指出在學(xué)校大力推進(jìn)核心課程建設(shè)的趨勢下，學(xué)院也正在逐步推動大類核心課程和專業(yè)核心課程的建設(shè)，希望通過陳水福教授《結(jié)構(gòu)力學(xué)I》專業(yè)核心課程建設(shè)試點(diǎn)的經(jīng)驗(yàn)分享，對我院核心課程建設(shè)有所啟發(fā)。
陳水福教授結(jié)合自己對工科力學(xué)課程教學(xué)改革的思考、實(shí)踐和體會，作了主題發(fā)言。他首先對“教與學(xué)”的關(guān)系進(jìn)行了定位和思考，提出了大學(xué)教學(xué)應(yīng)有的三個新的轉(zhuǎn)變：“教為主”向“學(xué)為主”轉(zhuǎn)變、“課堂教學(xué)為主”向“課內(nèi)外結(jié)合”轉(zhuǎn)變、“結(jié)果評價為主”向“結(jié)果過程評價結(jié)合”轉(zhuǎn)變。其次，他從提高教學(xué)效率，提高學(xué)習(xí)的主動性的角度提出了多圖釋少文敘、重邏輯少推理、增感情少刻板、重能力少技巧的“四多四少”新理念。接著，他結(jié)合《結(jié)構(gòu)力學(xué)I》專業(yè)核心課程教學(xué)改革的試點(diǎn)和實(shí)踐，介紹了課程改革中課堂教學(xué)、課后學(xué)習(xí)、課堂討論等方面的具體做法。最后，陳水福教授總結(jié)了自身參與核心課程改革的若干體會，他認(rèn)為專業(yè)核心課程的的討論課環(huán)節(jié)比通識課更難于開展，主要在于措施如何落地。另外，教學(xué)改革過程中教師工作量明顯增加，因此如何優(yōu)化教師考核方式以及推動教師積極性都期待有關(guān)職能部門進(jìn)一步的探討。
在論壇的交流環(huán)節(jié)，與會教師積極提問，大家就開展討論課的形式、增強(qiáng)學(xué)生課外學(xué)習(xí)的主動性、有效開展課堂討論、課程訓(xùn)練和課后閱讀的合理考核與陳水福教授進(jìn)行了互動，共同探討了專業(yè)核心課程建設(shè)過程中會面臨的具體問題。與會教師紛紛表示受益匪淺，通過交流對教學(xué)改革有了更深的體會。
本次論壇是航空航天學(xué)院“教與學(xué)”系列教學(xué)論壇的第二次活動，也是首次邀請外院有豐富教學(xué)經(jīng)驗(yàn)的老師與會交流。論壇本著“共同學(xué)習(xí)、共同探討、共同提高”的宗旨，希望通過院內(nèi)外教學(xué)經(jīng)驗(yàn)交流分享，在全院教師中逐步營造良好的教學(xué)氛圍。
