結合中央督導組組長以及金德水書記在學校動員大會上的講話精神和浙江大學開展黨的群眾路線教育實踐活動方案,吳丹青書記從四個方面對教育實踐活動精神進行了傳達和解讀,并結合學院實際工作進行了初步的動員和安排。
一是要把握總體指導思想。要深刻把握中央關于開展教育實踐活動為民務實清廉的主要內容,以學校中層以上領導班子和領導干部為重點,認真貫徹“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求,聚焦作風建設,集中解決形式主義、官僚主義、享樂主義和奢靡之風等方面的突出問題。
二是要堅持五個目標原則。即堅持領導帶頭,分類明確要求;堅持正面教育,開展批評與自我批評;堅持立足學校特點,重在解決問題;堅持制度建設,建設長效機制;堅持分類指導,以好的作風開展活動。
三是要遵循三個環節步驟。根據中央部署,浙江大學黨的群眾路線教育實踐活動是兩批中的第一批,自
四是要加強組織領導。教育實踐活動在學校黨委領導下開展,學校成立活動小組,并成立聯絡學院的督導組,對學校各單位部門的工作做好分類指導,加強宣傳與引導,統籌好教育實踐活動與日常工作,兩手抓、兩不誤、兩促進。
學院黨委將根據校黨委的統一安排部署,成立學院領導小組,制定學院開展黨的群眾路線教育實踐活動的工作計劃,結合學院實際在教師與學生中分別開展相關的教育實踐活動。會上,學院黨委委員和各支部都領到了學校統一發放的學習資料。會議要求學院各黨支部要在會后充分傳達會議精神,統一認識,并在支部內先行開展群眾路線教育實踐活動的宣傳和學習。



